Новини

Акція «Здавайте батарейки!»

07 грудня в нашій школі стартувала акція «Здавайте батарейки!». Діти та учителі із задоволенням  долучились до неї. Адже необхідно пам’ятати, що батарейки, залежно від їхнього типу, містять важкі метали та небезпечні елементи (цинк, марганець, кадмій, нікель, свинець, кислоти, луги).

Потрапляючи в навколишнє середовище, одна пальчикова батарейка забруднює 20 кв. м ґрунту або 400 л. води. Одна батарейка може знищити двох кротів, їжачка та декілька тисяч дощових черв’яків.

Задумайтеся!!!

 

Відбулася зустріч учнів 8 класу з інспектором ювенальної превенції

Цікаво й змістовно 07.12.2017р. в дитячій бібліотеці відбулося зустріч учнів 8 класу ЗОШ №7 з інспектором  ювенальної превенції м. Ромни Орлом Олегом Вікторовичем.


Працівник поліції ознайомив учнів з різними видами відповідальності за правопорушення. До виступу приєдналися й працівники бібліотеки. Учні спілкувалися з інспектором і після зустрічі, отримуючи відповіді на свої запитання.

 

УЧИТЕЛІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА ОБЛАСНОМУ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОМУ СЕМІНАРІ

Освітяни Сумської області – директори шкіл, їхні заступники,  учителі – 01 грудня 2017 року зібралися в актовій залі Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, щоб обговорити питання«Технології в реалізації Концепції Нової української школи». З вітальним словом до учасників  науково-практичного семінару звернувся доктор педагогічних наук, професор, ректор  Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка  Ллянной Юрій Олегович, який відзначив актуальність проведення семінару та  побажав усім плідної роботи й цікавих дискусій. З вступним словом виступила Гробова Вікторія Павлівна, доктор юридичних наук, професор, директор Департаменту  освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації,  яка акцентувала увагу на тому, що реалізація Концепції  Нової української школи буде здійснюватися протягом 2017—2029 років трьома етапами й передбачає   співпрацю між учителем, учнем і батьками, які мають стати рівноправними учасниками освітнього процесу. Відповідно  Концепції Нової української школи має бути й новий вчитель, який зможе готувати власні авторські навчальні програми, обирати підручники, методи, стратегії, засоби навчання. Серед методів навчання застосовуватимуть: ігри, соціальні, дослідницькі проекти, експерименти, групові завдання тощо.


З інноваційними технологіями в освіті знайомили своїх колег  учителі, директори шкіл№13 (м. Шостка), №30 (м.Суми), №27 (м.Суми), №25, (м.Суми), які пілотують та експериментують  проект нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти.  Вони активно ділилися  власним досвідом роботи, адже вчителі цих закладів вже з  вересня  поточного року навчають учнів перших класів по-новому.


Питання «Технології у реалізації Концепції Нової української школи» сьогодні активно обговорює в навчальному закладі з учителями початкових класів учасник  науково-практичного семінару, заступник директора з навчально- Учителі  початкових класів схвально оцінили майбутні нововведення,  плануючи перейти від багаторічних розмов про компетентнісний підхід до щоденного пошуку таких видів навчальної діяльності, які б у майбутньому зробили  дитину успішною.

 

У 1-В класі (класовод В.М. Савченко) відбулося свято «Ми – першокласники»

Нещодавно їх називали дошкільнятами, а нині – вони учні. Діти довели батькам, учителям, що з гордістю можуть нести це звання.

Пісні, вірші, гуморески, ігри зробили свято цікавим.

Батьки привітали дітей, побажали наполегливо крокувати далі Країною знань, показали казку «Курочка ряба  на новий лад».


Яке свято без солодощів? Торт був символом народження дружного шкільного колективу. Панувала атмосфера доброти, щирості та поваги. Цю мить першокласники та їхні батьки запам’ятають назавжди.


 

«Останній герой»

Хімія – це край чудес, де

приховане людське щастя.

Д.І Менделєєв

Цікавий пізнавальний позакласний захід з хімії «Останній герой» провела з учнями 11-А класу 6 грудня  учитель хімії Багмет Оксана Петрівна. Це була своєрідна мандрівка у Світ цікавої хімії. Учнів чекала зустріч з «молекулами» й «атомами», з усілякими чудесами та їхніми таємницями. А щоб потрапити в цей цікавий Світ, учні пройшли одинадцять випробувань: «Так чи ні?», «Чорна скринька», «Нюхач», «Пантоміма», «Точка зору», «Вікторина», «Біла ворона», «Тема», «Відгадай елемент», «У світі цікавого», «Статистика».


Хімічні експерименти, вікторини, лабораторні дослідження, відповіді на запитання, математичні обчислення, уміння розпізнавати хімічні речовини за запахом , описові завдання – це все те, що вело учнів до перемоги.


Мандрівку у Світ цікавої хімії розпочинали 12 учнів. Та перемогла, за правилами гри,   одна – Мірошник Вікторія.

Завдання цікаві. Завдання складні. Але існує одвічна істина:

Щоб до зірок далеких нам дійти

Й Землі багатства зберігати,

Щоб впевнено в житті нам крокувати,

Знання постійно необхідно здобувати.

 

Сторінка 8 з 96